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工科专业课教学实践性、应用性强，学科发展迅速、专业特点突出。以应用型人才培养为主的普通本科院校，在工科专业课程教学上应该突出自己的优势、扬长避短，改革原有教学内容及方法。在提高理论教学质量基础上，注重培养学生的实践操作能，立足地域经济特色培养应用型人才。
普通本科院校工科专业课程教学改革研究
【摘 要】
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工科专业课教学实践性、应用性强，学科发展迅速、专业特点突出。以应用型人才培养为主的普通本科院校，在工科专业课程教学上应该突出自己的优势、扬长避短，改革原有教学内容及方
【机 构】
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吉林工商学院生物工程分院,长春工业大学人文学院
【出 处】
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吉林工商学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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