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实验课是培养学生操作能力、提高教学质量的一个主要手段。以培养学生动手能力和创新能力为目的，增加综合性实验、设计性实验和创新性实验为原则，对实验课程进行了重构，以期达到实验课程相对独立，且能涵盖多门相关课，节省实验资源，减少重复课时的目的。
中医药学实验课程的重构
【摘 要】
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实验课是培养学生操作能力、提高教学质量的一个主要手段。以培养学生动手能力和创新能力为目的，增加综合性实验、设计性实验和创新性实验为原则，对实验课程进行了重构，以期达到
【机 构】
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河南中医学院
【出 处】
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河南中医学院学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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2003年教育厅十五规划重点课题（编号：2003-JKGHA-060）
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