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上好复习课,对于小学生系统地学好语文、发展思维能力极为重要。它是弥补教学中的缺失、提高教学质量不可缺少的环节。教师可采用＂翻转课堂＂教学模式,优化复习课教学;鼓励学生质疑,直奔复习难点;适时采用小组合作学习,更好地掌握学情,从而提升复习课教学的有效性。
关注学情,提高复习课教学的有效性
【摘 要】
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上好复习课,对于小学生系统地学好语文、发展思维能力极为重要。它是弥补教学中的缺失、提高教学质量不可缺少的环节。教师可采用＂翻转课堂＂教学模式,优化复习课教学;鼓励学生
【机 构】
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广西南宁市卫国小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年6期
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