【摘 要】
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<正>古典诗词具有一定的审美功能,学习者在学习过程中会得到精神上的审美愉悦感。教师在进行古典诗词的美学教育时应采取合理有效的教学措施培养学生的审美情趣和意识,让其在
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<正>古典诗词具有一定的审美功能,学习者在学习过程中会得到精神上的审美愉悦感。教师在进行古典诗词的美学教育时应采取合理有效的教学措施培养学生的审美情趣和意识,让其在学习古典诗词的过程中受到美的熏陶,升华精神世界,提高学生的审美能力,同时提高高中语文古典诗词的教学效率。一、提高学生古典诗词鉴赏能力要欣赏古典诗词的美,教师首先应提高学生对古典诗词的鉴赏能力,让学生掌握基本的鉴赏方法。教师在教学中应当引导学生意识到
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