建立多元立体化专业英语教学的评价体系

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科学的教学评价体系是有效的专业英语课程教学的充分保证,也是提高教学质量的重要手段。教学评价,它既是教师获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据,又是学生调整学习策略、改进学习方法和提高语言能力的有效手段。本文围绕课堂教学中对学生"学习"的过程评价和多媒体网络环境下对教师的"教学"评价,以及建立以"工学结合"为核心的实践教学评价体系等方面进行阐述,探讨了成立院系两级、校企双向的多元立体化教学评价体系的必要性。
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