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在班主任工作的实战中架构情感与班级管理诸多因素协调发展的桥梁非常重要，必须认真探索研究。
浅谈班级管理中的情感与多元化协同发展
【摘 要】
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在班主任工作的实战中架构情感与班级管理诸多因素协调发展的桥梁非常重要，必须认真探索研究。
【机 构】
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大石桥市第二高级中学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年8期
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