【摘 要】
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地理学科作为初中各个学科当中一门重要的基础性学科，在学习过程中可以培养初中生的观察能力、思考能力，提高初中生的记忆能力。因此，对于初中地理学科的教学，教师应当从学生的认知特点出发，利用思维导图使学生所学地理知识的脉络更加清晰，使学生对地理知识学习和理解起来更加迅速。这样不仅有助于提高初中地理的课堂效率，还能够使学生对知识点的理解更加深刻。本文就从几个方面简要谈谈思维导图在初中地理课堂教学中的应用。
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地理学科作为初中各个学科当中一门重要的基础性学科，在学习过程中可以培养初中生的观察能力、思考能力，提高初中生的记忆能力。因此，对于初中地理学科的教学，教师应当从学生的认知特点出发，利用思维导图使学生所学地理知识的脉络更加清晰，使学生对地理知识学习和理解起来更加迅速。这样不仅有助于提高初中地理的课堂效率，还能够使学生对知识点的理解更加深刻。本文就从几个方面简要谈谈思维导图在初中地理课堂教学中的应用。
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