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随着社会的不断发展,孩子的教育问题一直都是人们关注的重点.新课程改革进程在加快,小学的教育理念与方法也发生了明显变化.在此过程中,教师和学生都是在摸索前行,在提升教学质量,促进学生全面发展的 道路上深入研究.对于小学作文教学来说,传统的教学模式已经明显不符合学生的身心发展.一种新型的思维导图作文教学模式受到教师们的青睐.本文主要从思维导图在小学中段作文教学中的应用情况进行探究和分析,仅供参考.