【摘 要】
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《我的新朋友——电脑》是六年制第十册中新增的一篇阅读课文。文章运用拟人的手法,按照事情发生的先后顺序讲述了“我”参加电脑培训班学习和电子计算机智力竞赛两件事,表现
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《我的新朋友——电脑》是六年制第十册中新增的一篇阅读课文。文章运用拟人的手法,按照事情发生的先后顺序讲述了“我”参加电脑培训班学习和电子计算机智力竞赛两件事,表现了“我”对电脑这个新朋友无比喜爱的真挚情感。根据本课特点和训练要求,建议从以下几个方面设计教学程序: 一、由题入手引导初读,大致了解新朋友 1.开篇揭题,引出悬念。电脑是什么?为什么说电脑是“我”的新朋友?这个新朋友是什么样的?它会做什么?和它交朋友有什么好处?以此激发学生的读书欲望,让学生带着问题去读书,达到感知全文之目
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