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科学的评价体系是实现课程目标的重要保障，初中英语教学评价是以人为本的、动态的、多元化的评价体系。这就要求教师在改进教育和教学方法的同时，改变传统的测试和评价观念，激发学生学习英语的兴趣，让评价成为学习英语的动力。
让评价成为学生英语学习的动力——浅谈中学英语教学中激励性评价
【摘 要】
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科学的评价体系是实现课程目标的重要保障，初中英语教学评价是以人为本的、动态的、多元化的评价体系。这就要求教师在改进教育和教学方法的同时，改变传统的测试和评价观念，激发
【机 构】
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鹤壁市兰苑中学
【出 处】
：
新校园：学习版
【发表日期】
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2012年10期
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