浅谈语文教学中“悬念”的设置

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在课堂教学中,教师如何才能激发学生的学习兴趣,是教师提高课堂教学质量的关键所在。而好奇心是学生的天性,因此,教师可针对他们的这一心理特点,在课堂教学中通过巧设悬念,来激发学生的好奇心理,从而进一步激发他们的学习兴趣,挖掘他们的求知欲望,调动学生的学习情绪,进而在课堂上吸引他们的有意注意力,使他们都能广泛参与到课堂学习活动中来,进一步活跃他们的思维,提高课堂的教学质量。
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