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《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》小组在广泛调查研究的基础上对阅读课的设置和教学要求及方法作了深入的探讨。长期以来，高等院校英语专业沿袭苏联50年代制订的教学大纲把阅读分为精读和泛读，并以前者为主，大量的人力、精力和时间均倾注于精读上。
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【摘 要】
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《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》小组在广泛调查研究的基础上对阅读课的设置和教学要求及方法作了深入的探讨。长期以来，高等院校英语专业沿袭苏联50年代制订的教学大
【机 构】
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复旦大学
【出 处】
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外语界
【发表日期】
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1988年3期
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