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在音乐欣赏教学中,教师要注重学生审美能力的培养,以培养个性化的音乐素养为目标,以开放型的课程体系为切入点,以鼓励性的评价为杠杆,以集体的合作性学习为动力,给学生充分自由的学习空间,引导他们动脑、动口、动手,以培养学生的自主、合作、创新的学习理念。
在音乐欣赏教学中培养学生自主、合作、创新的理念
【摘 要】
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在音乐欣赏教学中,教师要注重学生审美能力的培养,以培养个性化的音乐素养为目标,以开放型的课程体系为切入点,以鼓励性的评价为杠杆,以集体的合作性学习为动力,给学生充分自
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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