【摘 要】
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在社会主义现代化建设中，怎样通过教育改革使学校的知识尽快地转化为生产力。本文从理论与实践的结合上提出了三条措施。第一，坚定不移地走林科教相结合的路；第二，挖掘学校潜力，扩
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在社会主义现代化建设中，怎样通过教育改革使学校的知识尽快地转化为生产力。本文从理论与实践的结合上提出了三条措施。第一，坚定不移地走林科教相结合的路；第二，挖掘学校潜力，扩大学校教育功能；第三，组织经济实体，为社会解决实际问题。从而为学校的教育改革，为知识的生产力化指出了方向。
In the process of socialist modernization, how to transform the school’s knowledge into productive forces as soon as possible through educational reform. This article puts forward three measures from the combination of theory and practice. First, unswervingly follow the path of combining forestry and education. Second, tap the potential of schools and expand the educational functions of schools. Third, organize economic entities to solve practical problems for the community. Thus, the educational reform in schools points out the direction for the productivity of knowledge.
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