【摘 要】
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思维导图是一种思维的过程,它利用记忆、思维的规律帮助人们建构自己的知识体系。绘制思维导图的过程就是思维和记忆建构知识体系的过程。本次研究主题就是以"WHEEL"模式来对思维导图在教学中的应用以及学习者使用思维导图建构知识体系两个主要方面进行研究,研究结果表明思维导图是一种可以辅助教师教学,进而帮助学习者提高他们的知识建构能力及学习效率的工具,对应对现时学习者学习任务繁重问题具有重要意义。
【机 构】
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东北师范大学计算机科学与信息技术学院
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思维导图是一种思维的过程,它利用记忆、思维的规律帮助人们建构自己的知识体系。绘制思维导图的过程就是思维和记忆建构知识体系的过程。本次研究主题就是以"WHEEL"模式来对思维导图在教学中的应用以及学习者使用思维导图建构知识体系两个主要方面进行研究,研究结果表明思维导图是一种可以辅助教师教学,进而帮助学习者提高他们的知识建构能力及学习效率的工具,对应对现时学习者学习任务繁重问题具有重要意义。
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