【摘 要】
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当前我国成人高等教育对象正在由在职人员逐渐转向在职和非在职人员并有的局面。非在职的社会角色要求他们和普通高校大学毕业生一样要面对严峻的就业问题。社会对成人教育的
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当前我国成人高等教育对象正在由在职人员逐渐转向在职和非在职人员并有的局面。非在职的社会角色要求他们和普通高校大学毕业生一样要面对严峻的就业问题。社会对成人教育的偏见和就业体制的偏狭是造成成教大学生就业难的重要原因。必须匡正和转变社会对成人教育的认识,提高教育教学质量,塑就良好社会声誉,加强职业规划和就业指导,提升成教大学生核心竞争力,才能破解成教大学生的就业难题。
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