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作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段，评价是向学生反馈学习情况的一种形式，也是教师了解教学质量和了解学生是否达到教学目标的重要途径，其目的是为了促进学生的全面发展。通过对作业评价现状的调查与分析，认为评价作业应做到：积极提倡作业评价的多样化；作业评价要突出学生的主体地位，倡导多主体参与。
精心评价，精彩课堂
【摘 要】
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作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段，评价是向学生反馈学习情况的一种形式，也是教师了解教学质量和了解学生是否达到教学目标的重要途径，其目的是为了促进学生的全面发展
【机 构】
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浙江省义乌市前店小学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2004年期
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