让初中历史课堂更精彩——浅谈多媒体技术在初中历史教学中的应用

来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jljc123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓多媒体,就是声音、图像、文字、图形、视频等信息的载体。多媒体教学就是利用图像、声音等多种媒体向学生传递信息,以实现教学目的的一种现代化教育教学手段。具体到历史学科,多媒体教学以信息量大、简洁灵活、动态感强、形象直观等优点被越来越多的历史教师所采用。
其他文献
心理和谐是构建和谐社会的重要组成部分。实现人的心理和谐,已经成为加强和改进思想政治工作、促进社会和谐的重大课题,是构建社会主义和谐社会的精神基石。对心理和谐问题的研
目的总结边缘不足房间隔缺损患儿/患者介入治疗的围术期护理经验。方法对87例边缘不足房间隔缺损介入治疗患儿/患者实施围术期护理干预,及时发现和处理术后并发症。结果84例
诚信即诚实守信,是个人与个人、个人与社会之间相互关系的基础性道德规范。诚信是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石。在市场经济飞速发展的今天,诚信已被人们公认为协调不同利益主体之间关系的原则之一,更多地应用于职业道德的规范和行业内外竞争的秩序化。诚信不仅属于道德和法律的范畴,也属于经济范畴。现代意义的诚信是在中国传统信义原则的基础上借鉴西方管理制度的一些经验
期刊
一、课堂中应为学生创设探究学习的机会  探究式学习,是一种以学生探究为主的学习,主要是重视学习过程和结果,知识的应用,学生的主动参与。学生创新精神的培养离不开探究式学习的教学方法。教师要意识到培养学生探究式学习能力的重要性,在此基础上,利用教材中的知识,巧设恰当的探究活动,引导全班学生都积极参与,在此过程中不断地训练学生探究问题的能力;也可以让学生运用已有的知识去探究社会生活中存在的实际问题,帮助
陪审制度是国家审判机关吸收普通公民作为非职业法官参加审判案件的司法制度.具有民主价值、人权价值与公正价值,但由于我国立法、司法实践的缺陷,陪审制度逐渐沉寂.而完善及
当前,在政府管理领域亟需进一步解放思想,创新管理体制,真正实现政府职能的转变。为此,需要我们充分认识集权的有限性,着力打造民主政府;大力破除管制迷信,改行政审批制为行政备案制
教育心理学认为,兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。在政治课堂教学中常用的激发学生兴
一、思想政治教学实施现状  思想品德课是我国基础教育中一门重要的学科。然而,现实生活中,学生缺乏学习思想品德课的动机,不喜欢政治课,甚至把思想品德课列为“最不喜欢的科目”。出现此种状况的原因是多方面的,然而以下两方面,应当引起政治教师的关注。  其一,教材本身的问题。客观地说,现行的初中思想品德课教材还是比较贴近学生实际和社会现实的,不过也存在一些不容忽视的问题。现行教材编写者虽然注意了学生的年龄