论文部分内容阅读
随着科技的不断进步,互联网时代的＂微＂文化改变了以往传统的社交手段,微课在这一大环境下应运而生,极大地方便了课堂的展开,同时大大提升了学生的课堂学习效果。高中信息技术教育作为学生学科知识与互联网接触的最前沿,理应把握时代脉搏,依据学生需要,为其量身打造全面实用的新型课堂教学模式。
微课在高中信息技术教学中的应用探究
【摘 要】
：
随着科技的不断进步,互联网时代的＂微＂文化改变了以往传统的社交手段,微课在这一大环境下应运而生,极大地方便了课堂的展开,同时大大提升了学生的课堂学习效果。高中信息技术教
【机 构】
：
甘肃省兰州新区舟曲中学
【出 处】
：
中小学电教(下半月)
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
可以毫不夸张地说,语文学科是学生在高中阶段所学的最重要、基础性最强的科目。有人认为语文是所有学科中教师最容易教、学生最容易学的学科。其实不然。语文教学看似简单,但
摘 要：随着社会和时代的发展，当前我国的教育体系朝着全面的方向发展，小学的教学内容和教学方式逐渐创新和现代化，开设了音乐、体育、文学、美术、电脑等不同的课程，通过一系列的问卷调查，得出的结果是当前小学生最喜欢的课程是音乐，但是在接受调查的学生中，仅有一小部分的学生表示喜欢当前学校开设的音乐课程，关于当前小学音乐教学中存在的问题及因素进行了分析和建议。 关键词：小学音乐；教学问题；对策分析 受传
现代教育越来越重视学生的自主创新能力,要使学生得到德智体美全面发展,传统的知识传授教育已经不能满足现代教育的要求了。针对初中生物学科,探究在生物课中开展创新思维教
如何在有限的教学时间内提高语文教学的有效性,这就需要在整个教学中采用合适且正确的教学方法。让每个学生在整个学习过程中调动他们的积极主动性,并锻炼其实践及创新能力,
我国加入WTO以后,高校思想政治工作将面临新的环境、新的机遇和挑战.高校思想政治工作者认清形势,认真学习WTO有关基本知识和运行规则,深入研究新形势下高校改革发展趋势和师