【摘 要】
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本文采用问卷调查法、专家访谈法、实地考察法、比较研究法和数理统计法,对武汉体育学院开设健身健美课的5个学院进行研究。主要结论：发现存在明显的＂重技轻理＂的现象;对于学生
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本文采用问卷调查法、专家访谈法、实地考察法、比较研究法和数理统计法,对武汉体育学院开设健身健美课的5个学院进行研究。主要结论：发现存在明显的＂重技轻理＂的现象;对于学生的目标管理不明确,对于课程考核评价方式不完善及忽视学生的自我评价能力的培养;教学设备与教学场地存在硬件上不足;教师团队年龄结构和学历、专业技术职称分布合理,基本能满足教学,但是性别构成存在缺陷、没有正高职称专职教师;通过专项学生的学习动机和课内外时间安排情况可知,学生对于专项课程的学习主要目的在于改善形体、增肌减脂的自然性需求上,对于就业、
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