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汉语的国际传播不仅仅是牵涉中国一国的语言、教育、政策的事业,我们在处理其中一些问题时就必须站在全球化的高度。本文从全球的汉语角度,以语音教学为切入点,对普通话在海外汉语教学中的地位进行了重新讨论,同时,论证了海外汉语教学中教学多元化标准制定的必要性,并对新的语音教学标准的制定原则提出了自己的见解。