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从古至今的语文教学看重的是语文中人文功能的内在价值,强调它的知识汲取、思想涵养、情操陶冶、经验积累的作用。对人们的理想、观念、价值、尊严、个性、品德、情操等方面不断的进行升华。语文教学在我国现如今的教育环境下,因对它人文功能进行重视与开发,才能使大学语文学科发挥它应有的作用。从而不断提高学生的素养,让他们成为人文功能优秀的体现者。