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①从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。
②那年我13岁，念初中一年级。
③每个清晨，我都带着空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃傈子、喝豆浆，保子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，一口五印（这里的“印”为过去制造铁锅的一个单位）大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸锞子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看着炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。
④站在锅前的是个年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽檐下掉出来的栗色头发，纯净、专注的眼神，她的一切……
⑤在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，她脚上的凉鞋，她头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。
⑥后来我搬了家，不能再去那家小吃店了。又是一些年过去，我又一次到了那家小吃店。记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40多岁。
⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。
⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。“现在没有。”她漠然地告诉我。“那时候您天天站在锅前。”我说。“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。“您梳着两条叉粗又长的辫子，穿着白凉鞋……”“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”
⑨“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。
⑩不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我叉乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽檐里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚：她正以她那本来发胖的身形，竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激：為着用这一份陌生的感激，唤起她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信愿意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。
11当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。
（铁凝/文，选自《铁凝散文》，浙江文艺出版社2001年版，有删改）
1.请分别概括“我”对小吃店师傅的三次不同印象。（3分）
2.文章多处采用了对比手法，请举一例，并分析其作用。（4分）
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3.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。
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（2）门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。
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4.文章结尾写道：“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。”联系全文，淡谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。（4分）
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（选自2020年广东省东莞市中考语文试题）
【参考答案】
1.①愉快、灵巧（纯净、专注）②漠然、邋遢（疲惫、不修边幅）③妩媚、灵巧（焕然一新，热爱生活）（3分）2.文中写年轻时的“她”爱美丽，对生活充满热情，后来变得颓废漠然，最后又重新焕发对生活的热情，运用了对比手法。通过对比，突出了陌生人一句感激和赞美的话，对“她”生活态度的影响和改变。（4分。答题指导：本题考查赏析对比手法，具有一定的开放性，要先选准运用了对比手法的相关内容，比如文中“她”的前后变化，“她”当年对“我”的影响和“我”对“她”的影响等，再具体分析这种写法在内容、结构等方面的作用即可。）3.（1）“骤然”，指突然、忽然，来得没有征兆，写出了“她”的美丽在瞬间给“我”的心灵带来的巨大冲击，侧面烘托了“她”的美丽。（2分）（2）“沸腾”，激烈翻涌的意思，这里用来比喻“她”情绪高涨的情形，烘托了“她”对生活焕发了新的热情。（2分）4.“她”作为陌生人，以“她”美好的形象，唤起了少年的“我”对美的向往和追求：“我”作为陌生人，一句感激和赞美的话，改变了“她”对生活的态度。这种陌生人所带来的力量是强大的，具有无限的魅力。（4分。答题指导：本题考查对文章语句的理解，要先分析语句在文中的具体意思，也就是该语句涉及的主要对象及相关内容，“陌生的魅力”中的“陌生”二字是关键，涉及文中叙述的主要对象“我”和“她”的相互关系，答题时要指出这两个方面的内容，再用简洁、精练的语言阐释这种“陌生的魅力”的思想内涵。）
②那年我13岁，念初中一年级。
③每个清晨，我都带着空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃傈子、喝豆浆，保子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，一口五印（这里的“印”为过去制造铁锅的一个单位）大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸锞子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看着炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。
④站在锅前的是个年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽檐下掉出来的栗色头发，纯净、专注的眼神，她的一切……
⑤在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，她脚上的凉鞋，她头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。
⑥后来我搬了家，不能再去那家小吃店了。又是一些年过去，我又一次到了那家小吃店。记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40多岁。
⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。
⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。“现在没有。”她漠然地告诉我。“那时候您天天站在锅前。”我说。“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。“您梳着两条叉粗又长的辫子，穿着白凉鞋……”“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”
⑨“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。
⑩不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我叉乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽檐里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚：她正以她那本来发胖的身形，竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激：為着用这一份陌生的感激，唤起她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信愿意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。
11当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。
（铁凝/文，选自《铁凝散文》，浙江文艺出版社2001年版，有删改）
1.请分别概括“我”对小吃店师傅的三次不同印象。（3分）
2.文章多处采用了对比手法，请举一例，并分析其作用。（4分）
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3.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。
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（2）门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。
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4.文章结尾写道：“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。”联系全文，淡谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。（4分）
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（选自2020年广东省东莞市中考语文试题）
【参考答案】
1.①愉快、灵巧（纯净、专注）②漠然、邋遢（疲惫、不修边幅）③妩媚、灵巧（焕然一新，热爱生活）（3分）2.文中写年轻时的“她”爱美丽，对生活充满热情，后来变得颓废漠然，最后又重新焕发对生活的热情，运用了对比手法。通过对比，突出了陌生人一句感激和赞美的话，对“她”生活态度的影响和改变。（4分。答题指导：本题考查赏析对比手法，具有一定的开放性，要先选准运用了对比手法的相关内容，比如文中“她”的前后变化，“她”当年对“我”的影响和“我”对“她”的影响等，再具体分析这种写法在内容、结构等方面的作用即可。）3.（1）“骤然”，指突然、忽然，来得没有征兆，写出了“她”的美丽在瞬间给“我”的心灵带来的巨大冲击，侧面烘托了“她”的美丽。（2分）（2）“沸腾”，激烈翻涌的意思，这里用来比喻“她”情绪高涨的情形，烘托了“她”对生活焕发了新的热情。（2分）4.“她”作为陌生人，以“她”美好的形象，唤起了少年的“我”对美的向往和追求：“我”作为陌生人，一句感激和赞美的话，改变了“她”对生活的态度。这种陌生人所带来的力量是强大的，具有无限的魅力。（4分。答题指导：本题考查对文章语句的理解，要先分析语句在文中的具体意思，也就是该语句涉及的主要对象及相关内容，“陌生的魅力”中的“陌生”二字是关键，涉及文中叙述的主要对象“我”和“她”的相互关系，答题时要指出这两个方面的内容，再用简洁、精练的语言阐释这种“陌生的魅力”的思想内涵。）