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近年来,中职教育发展规模越来越大,“三教”对中职学校课堂教学提出了更高的要求。基于当下中职学校在教师、教材、教法等方面存在的问题,笔者提出全面的中职教育课堂教学策略,以期助推中职教育提质增效。
初探中职学校“三教”改革背景下的课堂教学改革路径
【摘 要】
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近年来,中职教育发展规模越来越大,“三教”对中职学校课堂教学提出了更高的要求。基于当下中职学校在教师、教材、教法等方面存在的问题,笔者提出全面的中职教育课堂教学策
【机 构】
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垦利区职业中等专业学校
【出 处】
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课堂内外(高中教研)
【发表日期】
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2021年3期
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