论文部分内容阅读
教师的情感能力是指教师在教书育人过程中，正确认识与控制自身和学生的情绪、感情的能力。教师的情感能力对教育教学具有重要意义，必须重视教师情感能力的培养和提高。
论教师的情感能力及培养
【摘 要】
：
教师的情感能力是指教师在教书育人过程中，正确认识与控制自身和学生的情绪、感情的能力。教师的情感能力对教育教学具有重要意义，必须重视教师情感能力的培养和提高。
【机 构】
：
玉林师范学院政法系硕士讲师
【出 处】
：
玉林师范学院学报
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
在世界各地，生长着不少奇异的树木，它们具有各种各样特殊的本领。 花瓶棕榈 在古巴西部，生长着许多棕榈（ｚōｎɡ ｌǘ）树。这种棕榈树与众不同，树干中部膨大，树叶只长在树干的顶部，远远看去，仿佛插满花朵的花瓶，因此得名“花瓶棕榈”。生长这种树的地方，大多是沙质土，棕榈树必须自己储备水分，树干中部膨大部分就是它的“蓄水池”。这种树木质细密坚实，古巴人爱用它制作各种容器，用来储水。这种容器
采用文献资料法、归纳演绎法,把握和谐社会的本质,分析城市休闲体育服务体系对构建和谐社会的重要作用,构建城市休闲体育服务体系的重要保障措施,以及构建城市休闲体育服务体
三国时期，曹操率大军攻打东吴，东吴君主孙权不得不与刘备联合起兵抗曹。 东吴智勇双全的大将周瑜，十分嫉妒刘备手下足智多谋的军师诸葛亮的才干，一直想找机会除掉他。 一天，周瑜借口水上交战需要用箭，令诸葛亮在十天之内造出十万支箭。可诸葛亮却说三天就够，并立下军令状，完不成任务甘愿受罚。周瑜认为这是除掉诸葛亮的大好机会。
期刊
交往教育体现以人为本的科学发展观,有利于培养个体健全人格。本文从工作方法和策略的视角,结合大学生思想政治工作交往教育实践,着重论述教育者和受教育者之间的交往应正确