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大学理科专业课程思政是一个新事物,目前还在探索中。本文从理科大学生注重逻辑性、科学性的思维特点和对显性思想政治教育较难接受的态度倾向入手,论述了理科专业课程思政的必要性、迫切性,教学设计的着力点和策略技巧,以及提高理科专业教师思想政治素养的重要性。
大学理科专业课程思政的特点和教学设计
【摘 要】
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大学理科专业课程思政是一个新事物,目前还在探索中。本文从理科大学生注重逻辑性、科学性的思维特点和对显性思想政治教育较难接受的态度倾向入手,论述了理科专业课程思政的
【机 构】
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南京大学地球科学与工程学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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中国高等教育学会理科教育专业委员会高等理科教育重大研究课题（1001)
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