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勤奋学习与减负是可以并肩而行，走向和谐的。该文阐述了勤奋学习的一种“新的定义”，即效率、收获、快乐。在实践中，我们可以通过在生活中实施快乐学习法、分解知识点和化身行为法，在减负和勤奋学习间铺设一条和谐之路。
减负背景下小学语文教学的和谐之路
【摘 要】
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勤奋学习与减负是可以并肩而行，走向和谐的。该文阐述了勤奋学习的一种“新的定义”，即效率、收获、快乐。在实践中，我们可以通过在生活中实施快乐学习法、分解知识点和化身行为
【机 构】
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浙江宁波市大榭第二小学
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2012年4期
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