【摘 要】
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在当今的信息社会,计算机应用能力是工作、学习的必备技能之一.计算机应用基础课早已成为高职院校必修的公共基础课,其重要性不言而喻.由于传统教学模式的不足,教材、设备的
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在当今的信息社会,计算机应用能力是工作、学习的必备技能之一.计算机应用基础课早已成为高职院校必修的公共基础课,其重要性不言而喻.由于传统教学模式的不足,教材、设备的陈旧,生源的差异等方面的原因,计算机基础课教学存在一些问题.针对这些问题,讨论了从教学实践中总结出的计算机基础课的相关教学方法、教学理论、采用的教学手段、课程建设的教学改革.在计算机基础课教学过程中把各种教学模式有效地配合使用,相互推动以取得最佳的教学效果,为社会培养出有质量的、具有创新能力的人才.
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