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英语教育专业人才培养要依据需求与专业特色,借鉴OBE理念界定学生学习成果,以行业需求引领设计人才培养方案;推行双证书制,以职业需求为导向重构课程体系;以校企行合作创新人才培养模式;构建多元持续改进的教学评价体系,以提升专业人才培养质量,满足行业发展的需求.
基于OBE理念的英语教育专业人才培养路径探析
【摘 要】
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英语教育专业人才培养要依据需求与专业特色,借鉴OBE理念界定学生学习成果,以行业需求引领设计人才培养方案;推行双证书制,以职业需求为导向重构课程体系;以校企行合作创新人才培养模式;构建多元持续改进的教学评价体系,以提升专业人才培养质量,满足行业发展的需求.
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校,辽宁省抚顺市113122;朝阳师范高等专科学校,辽宁省朝阳市122000;抚顺职业技术学院,辽宁省抚顺市113122
【出 处】
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辽宁师专学报（社会科学版）
【发表日期】
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2021年5期
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