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<正>教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册近似数。教学目标1.通过观察让学生经历从生活中收集数据的过程,理解近似数在实际生活中的意义和作用。2.合作探究用"四舍五入法"求一个数的近似数。
“近似数”数学设计
【摘 要】
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<正>教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册近似数。教学目标1.通过观察让学生经历从生活中收集数据的过程,理解近似数在实际生活中的意义和作用
【机 构】
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沈阳市沈北新区虎石台第一小学,
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2008年12期
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