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本文以英国为例，说明多元智能理论的跨文化价值，分析多元智能理论对英国中小学教育改革政策和实践的影响。尽管多元智能理论在英国没能像在美国那样得到广泛的推广及实践，但是，在过去10年中．人们对加德纳的理论思想越来越感兴趣。该理论深入浅出，易于理解和实践，提出所有智能都是平等的。因此。它为许多家长和教师所接受。近年来，政府部长们和各级教育政策决策者也开始关注多元智能理论。