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新课程以学生为主体，强调面向全体、关注每个学生的发展，尊重个体差异。人才培养模式的变革以能力为重，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。课程不再以学科为中心，过多强调对知识的记忆和操练。在教学的模式和方法上，强调学生的参与和体验，特别强调有效地理解和表达的能力的形成和思维能力的发展以及分析问题和解决问题能力的形成。