中医妇科临床接诊能力实训教学中引入标准化病人的探究

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目的研究和探讨标准化病人在中医妇科临床接诊实训教学中的可行性。方法以本校2015级中西医结合专业五年制2班学生(36人)为研究对象,组织学生完成由标准化病人参与的'望闻问切'和'辨证+治法+方药'实训课,结束后通过实训成绩考核表、课后学生的反馈、SP的反馈和带教老师看法等方式反馈信息。结果师生一致认为在中医妇科临床接诊能力实训课中引入标准化病人能够明显提高学生的学习兴趣及与患者沟通交流的能力,具有良好的教学效果。结论在中医妇科临床接诊能力实训教学中引入标准化病人效果显著,值
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