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在多维分析的视角下,传统的教学模式已不能满足现阶段教育需求,小学教师需要摒弃传统的教育观念,以学生实际情况为主,在教学过程中引入课堂提问,以此创新其思维模式,使学生更好地学习数学知识,营造良好的数学教学环境,为其养成良好的学习习惯打下坚实基础.
多维分析视角下小学数学课堂提问教学模式探讨
【摘 要】
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在多维分析的视角下,传统的教学模式已不能满足现阶段教育需求,小学教师需要摒弃传统的教育观念,以学生实际情况为主,在教学过程中引入课堂提问,以此创新其思维模式,使学生更
【机 构】
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江苏省南京市,南京市江宁区禄口中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年99期
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