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教学离不开评价,没有评价的教学是盲目的教学.适时、适度的评价,不仅能促进构建和谐的师生关系,而且能激发学生学习数学的热情与自信.
有效激励适时引导——评价的两种有效方式
【摘 要】
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教学离不开评价,没有评价的教学是盲目的教学.适时、适度的评价,不仅能促进构建和谐的师生关系,而且能激发学生学习数学的热情与自信.
【机 构】
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安徽省宿州市第十二小学
【出 处】
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课外阅读
【发表日期】
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2004年期
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