论文部分内容阅读
随着近几年来我国经济的迅猛发展,我国对于教育的要求越来越高,尤其是对于初中语文教育.众所周知,提高我国学生的语文素养水平,在初中这一阶段尤为关键.而“多元化”的教学方法作为一种新型的教学方法,可以更好地激发初中生的语文学习兴趣,帮助他们更好地了解并且掌握语文课本内容.本文就目前我国初中语文教学过程中存在的问题以及“多元化”教学策略做了简要的分析和探讨.