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促进教育均衡发展的教学新探索
促进教育均衡发展的教学新探索
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emeng
【摘 要】
:
教育均衡发展既是一种全新教育理念,也是一种教育科学发展观。在探索促进教育均衡发展的有效途径中,我们以教学为突破口,实施“自然分材教学”,对教育内涵性资源进行合理分配,让均
【作 者】
:
胡红梅
钟莉
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
教育均衡
内涵性资源
自然分材教学
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教育均衡发展既是一种全新教育理念,也是一种教育科学发展观。在探索促进教育均衡发展的有效途径中,我们以教学为突破口,实施“自然分材教学”,对教育内涵性资源进行合理分配,让均衡发展在教学中落实到每个学生身上。
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