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摘要：优化数学活动策略，关注学生的活动过程，创设各种有利于学生解决问题能力发展的活动情境，树立学生的问题意识；阐述了在实践操作的活动中，经历数学知识的形成，体验解决问题策略的价值；有效地训练学生思维，引导学生有序思考问题，多样性解决问题策略，发展数学思维和问题解决能力。
优化活动策略 重视问题解决
【摘 要】
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摘要：优化数学活动策略，关注学生的活动过程，创设各种有利于学生解决问题能力发展的活动情境，树立学生的问题意识；阐述了在实践操作的活动中，经历数学知识的形成，体验解决问题策略的
【机 构】
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福建省南靖县山城中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年51期
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