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在语文教学中对学生进行思想教育,具有特殊的重要作用,这是由语文学科本身的性质和特点所决定的.“诗言情,歌言志”、“文以载道”,文学作品本身所具有的教化功能决定了语文要注重文道统一.语文教学在授课时应力求把知识传授、能力培养、智力发展和陶治思想情操融于一炉,选择和创造恰当的方法与途径,让那些闪光的思想、闪光的精神伴随着语言文字渗入学生的心田.