小学低年级兴趣教学初探

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心理学研究表明,兴趣是在需要的基础上产生的,通过人的实践活动形成和发展,当人有某种需求时,才会对事物发生兴趣。小学低年级学生年龄小,活泼好动,不能较长时间维持注意力。针对学生的这一特点,教师在教学中除了传统的讲授式、练习式教学,还应注意方法的灵活多样,增强趣味性,实行兴趣教学,寓知识于无限兴趣探索之中。同时,作为一名教师,要全身心地投入到教育中,用自身的爱心去感染学生、教育学 Psychological studies have shown that interest is generated on the basis of need, formed and developed through the practice of human activities, and when people have certain needs, they are interested in things. Lower primary school students are young, lively and can not maintain their attention for a long time. In view of this characteristic of the students, the teachers should pay attention to the flexible and diversified methods, the teaching of interest, the teaching of interest, and the exploration of the infinite interest in addition to the traditional teaching and practicing teaching in teaching. At the same time, as a teacher, devote himself fully to education, use his own love to infect students, pedagogy
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