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人类即将进入网络化时代,网络化的发展对大学生的思维方式、文化心理、行为模式、价值取向等都将产生深远的影响.网络化的环境给高校德育带来机遇的同时,也给传统的德育工作提出了严峻的挑战.文章主要探讨了网络化对高校德育工作的负面影响,并提出了一定的教育对策,认为研究网络化对高校德育的影响具有重要的现实意义和理论价值.