【摘 要】
:
作为病理学教学改革的一部分,综合实验教学采用以多媒体技术为辅助手段的多种教学模式,以及开展病例讨论,开设第二课堂等方式,提高学生的主动学习能力、基础联系临床能力,使病理学
【机 构】
:
首都医科大学病理解剖学教研室,北京友谊医院
【基金项目】
:
首都医科大学2003教改立项课题基金资助项目
论文部分内容阅读
作为病理学教学改革的一部分,综合实验教学采用以多媒体技术为辅助手段的多种教学模式,以及开展病例讨论,开设第二课堂等方式,提高学生的主动学习能力、基础联系临床能力,使病理学起到更好的桥梁作用。
其他文献
非英语专业课程双语教学在我国已经开展,研究了其他学校人体解剖学双语教学开展情况与教学效果,借鉴其他学科双语教学的经验,同时征求了一些老教师的意见、看法后,针对授课对象主
实施双语教学是我国高等教育国际化趋势发展的需要,网络为双语教学提供了非常好的教学和学习的平台。放射肿瘤学由于专业性强,教学课时少,传统的信息获取方式不能满足学生的需求
在基础医学的教学中让学生早期接触临床,早期临床教学为学生将病原生物学知识与临床问题结合提供了一座桥梁.为此我们在五年制、六年制及七年制临床医学生的病原生物学教学中
对信息化教学模式在医学免疫学理论和实验课程中的具体实施进行分析,探讨了信息化教学对提升医学免疫学教师自身信息化素养和培养医学生自主学习能力的积极作用。
在硗碛水电站泄洪洞炭质千枚岩斜井施工过程中,通过采用"短进尺、弱爆破、强支护"的施工手段,加强施工期观测、灵活调整开挖、支护、衬砌等办法,克服了围岩条件差、围岩破碎、
随着新能源的迅速发展,仅靠传统火电机组的调频能力已无法完全满足维持电网频率稳定的需求,必须要求风电等新能源机组自身具备类似常规火电机组的频率响应特性和调频控制能力
宫角妊娠是指受精卵着床于子宫与输卵管内口交界处的子宫角部的腔隙内,或种植于输卵管间质部但胎囊向宫腔方向发展者。宫角妊娠因其特殊的妊娠部位,病例罕见,国内报道占同期
目的 探讨阿托伐他汀钙治疗颈动脉粥样硬化的临床疗效.方法 选取我院于2016年2月~2017年2月收治的76例颈动脉粥样硬化患者,随机分成实验组和对照组,每组各38例,对照组行常规
随着信息技术的高速发展,太赫兹(THz)超常媒质具有愈发重要的地位,其对于光存储、调制器、慢光以及光传感的实现具有很重要的意义。然而,传统THz超常媒质由于周期性结构单元
笔者从今年五(3)代褐飞虱发生轻、重田块的个案分析着手。对如何做好褐飞虱的防治工作提出了两个“搞好”、两个“用好”、两个“打消”、两个“必要”的防治策略与方法。