【摘 要】
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目的：探讨特发性矮小对不同年龄阶段的儿童心理行为有无影响。方法：采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）,对研究对象一次性进行心理行为评估,根据年龄分4~5岁组、6~11岁组、12--16岁
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目的：探讨特发性矮小对不同年龄阶段的儿童心理行为有无影响。方法：采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）,对研究对象一次性进行心理行为评估,根据年龄分4~5岁组、6~11岁组、12--16岁组,并将各组的评估结果和全国常模进行比较。结果：4~5岁组和6~11岁组与常模比较差异均无统计学意义（P〉0.05）,12~16岁组和常模比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：随着年龄的增长ISS对儿童心理的影响将会越来越明显,为从心理上进行适时的干预提供理论依据。
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