【摘 要】
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电视画面编辑是一门实践性很强的课程,为了提升教学效果,笔者进行了一系列尝试.根据山西工商学院的学情,笔者对课程内容进行了改革,并且在实际的教学一线响应应用型课程改革
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电视画面编辑是一门实践性很强的课程,为了提升教学效果,笔者进行了一系列尝试.根据山西工商学院的学情,笔者对课程内容进行了改革,并且在实际的教学一线响应应用型课程改革的号召,顺应时代的需求,针对课程的教学目标在实际的教学环节当中结合新媒体,改变以往普通的讲授模式,以项目推动教学,进行内容重组,运用新媒体平台使教学更高效.
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