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《音乐课程标准》认为,以审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程.音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,也是培养学生音乐审美能力的有效途径,它的最终目标即是提高学生的音乐审美能力.这是每一个音乐教师所关注的问题.
小学音乐欣赏教学有效性策略研究
【摘 要】
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《音乐课程标准》认为,以审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程.音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,也是培养学生音乐审美能力的有效途径,它的最终目标即是提高学
【机 构】
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山西省临汾市古县城镇小学,山西 临汾,042400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年52期
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