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数学是小学教育的重要组成部分,其教学目地是培养学生应用数学知识解决生活当中实际问题的能力,因此,在新课改的背景 下,培养学生的问题意识越来越受到教师们的重视。“学起于思,思源于疑”这也说明了问题意识的培养对于学生学习的重要性。基于此, 本文浅谈了笔者对于在小学数学教学中培养学生问题意识的一些观念,希望能够为起到一定的借鉴价值。