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本文从新课的导入艺术、讲授艺术和变化艺术三方面进行初探,践行教学艺术,提高课堂教学效益,与同行商榷.
中学化学课堂教学艺术初探
【摘 要】
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本文从新课的导入艺术、讲授艺术和变化艺术三方面进行初探,践行教学艺术,提高课堂教学效益,与同行商榷.
【机 构】
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重庆市渝西中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2012年5期
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