论文部分内容阅读
摘要：德育是学校教育的重要内容。随着教育信息化和网络化，如何运用网络对学生进行德育教育摆在我们面前。利用网络信息资源，发挥思想政治课在德育中的核心作用；开设第二课堂，为德育提供广阔空间；开展生动活泼的主题班会；对学生进行法制道德教育；建立家校电子邮箱和网上心理咨询辅导站。
关键词：网络信息资源；思想政治；德育；教育
如何运用网络对学生进行德育教育这一问题又摆在了我们面前。作为教育工作者，只有充分利用网上德育资源和网络技术，发挥其优势，才能通过学校内部的思想政治课、第二课堂活动、主题班会活动、法制道德课、网上电子信箱和心理咨询辅导站等途径构建新型的德育体系，并与家庭、社会构成“三位一体”的德育沟通网络，才能逐渐形成一种学校、家庭、社会、媒体四结合的德育教育模式。
一、通过网络利用网络信息资源，发挥思想政治课在德育中的核心作用。
在政治课中对学生进行德育教育的优秀案例很多，如学习《公民在家庭关系中的权利和义务》一课时，通过设置小品《超生游击队》和抚养案例，使学生在愉悦的氛围中明确了做父母的权利和义务；通过设置居里夫人抚养教育孩子的材料、哈佛女孩刘亦婷、野孩子流浪案例使学生在正反对比中明确父母对子女有抚养教育和保护的义务；通过设置歌曲〈〈常回家看看〉〉和一古人不孝案例，使学生在歌声与哀叹中明确子女对父母有赡养扶助的义务。
二、通过网络利用网络信息资源，开设第二课堂，为德育提供广阔的空间。
第二课堂活动范围广泛、内容丰富、方式多样，深受学生喜爱。教育信息化的形势下，可充分利用网络资源，寓德育于种种生动、活泼、有益的活动之中，完成各种不同的德育任务和内容。如学校经常开设的集邮活动小组、法律兴趣小组、读书小组、天文小组、曲艺兴趣小组、书法社、话剧社等的第二课堂，在互联网上都有相关的专题网站。网络为第二课堂的开展提供更为广阔的活动空间：如法律兴趣小组可以通过法律网站上的信箱向社会上的律师和法律工作者求教求助；棋类课外活动小组可以在校园网上进行网上对弈；集邮活动小组可以在网上观看邮票展览，增加邮识、陶冶情操；曲艺兴趣小组可以通过网络查找自己喜欢的曲艺节目，也可以从学校校园网上调出学生自己编排的具有正反两方面教育意义的小品相声节目，从中受到启发教育；读书小组成员可以在相关网站上访问各大网校的网络图书馆，领略世界优秀文化，吸收外界的营养成分，充实自己的精神生活。为拓宽学生视野，学校还可以在自己的校园网上设置电子阅览室，师生都可以进入电子阅览室查找和阅览图书资料，也可以通过网络交流读书心得体会，进一步充实自己的文化生活。可见，网络为本已宽广的第二课堂的德育提供了更大的舞台和更广阔的空间。
三、通过网络利用网络信息资源，开展生动活泼的主题班会教育。
充分利用网络信息资源，建立“主题班会”制，并形成德育教育系列化。主要内容要根据学生的不同年龄特征，不同生理、心理特点，不同认知水平，运用网络与多媒体德育课件具体形象地设计德育模块。例如在“做合格的中学生”模块中，开展的“爱我学校、爱我班级”主题班会上，班主任首先播放自制的学校专题片，在轻松愉悦的配乐声中，在解说人的详细介绍中，将学校的优美校园、办学特色，形成的浓厚文化育人氛围，学校的规模及校园网络建设情况，各级领导对学校的殷切关怀和学校多年来取得的荣誉称号等等，一一运用视频、音频、图文结合的形式展现在学生面前，将学生的情绪推向高潮，这时再让学生进行演讲，对学生进行的爱校、爱班级等集体主义教育就会起到事半功倍的效果。详细设计德育教育专题活动，具有较强的操作性和示范性，其主要目的是通过开展科学的循序渐进的主题教育活动，使学生在人生旅途的黄金时期，学会如何做人、如何学习、如何生活，以便更好地全面实施素质教育。
四、通过网络利用网络信息资源，建立家校电子信箱和网上心理咨询辅导站，促进学校德育工作的开展。
网上心理咨询辅导站，可以由精通心理学的老师在线指导。每个班学生分成若干小组，每天可由一个小组的成员利用下午第四节时间，通过网络与指导老师进行交流、谈心。由于网上交流有很大的隐蔽性，学生不用露面，也可以匿名，当然就可以大胆地说出自己的隐私和心理疾患。通过进入该站，你可以了解到如早恋现象、学习困难、单亲家庭子女的心理障碍、老师学生处理不好关系等多种情况。通过教师的在线辅导与说服教育，大部分学生都会得以顺利转化。
综上所述，面对教育的信息化、网络化，我们在德育改革方面要充分利用网络信息资源，不断加强学校、家庭、社会所构成的“三位一体”的网络道德教育的沟通，不断加强网络道德建设，净化网络环境，筑起一座网络德育长城，让信息时代的青少年健康成长。
参考文献：
[1]王满利；美术教育中的道德教育[J]；学周刊；2011年23期
[2]陈相科；谈道德教育在中学语文中的地位[J]；學周刊；2011年19期
[3]杨卿；如何利用网络资源和多媒体技术提高课堂教学质量[J]；新课程学习（下）；2011年05期
[4]李继；对学生缺乏感恩心的思考[J]；成功（教育）；2011年09期
[5]崔红梅；道德教育是培育中学生民族精神的重要方法[J]；华章；2011年18期
关键词：网络信息资源；思想政治；德育；教育
如何运用网络对学生进行德育教育这一问题又摆在了我们面前。作为教育工作者，只有充分利用网上德育资源和网络技术，发挥其优势，才能通过学校内部的思想政治课、第二课堂活动、主题班会活动、法制道德课、网上电子信箱和心理咨询辅导站等途径构建新型的德育体系，并与家庭、社会构成“三位一体”的德育沟通网络，才能逐渐形成一种学校、家庭、社会、媒体四结合的德育教育模式。
一、通过网络利用网络信息资源，发挥思想政治课在德育中的核心作用。
在政治课中对学生进行德育教育的优秀案例很多，如学习《公民在家庭关系中的权利和义务》一课时，通过设置小品《超生游击队》和抚养案例，使学生在愉悦的氛围中明确了做父母的权利和义务；通过设置居里夫人抚养教育孩子的材料、哈佛女孩刘亦婷、野孩子流浪案例使学生在正反对比中明确父母对子女有抚养教育和保护的义务；通过设置歌曲〈〈常回家看看〉〉和一古人不孝案例，使学生在歌声与哀叹中明确子女对父母有赡养扶助的义务。
二、通过网络利用网络信息资源，开设第二课堂，为德育提供广阔的空间。
第二课堂活动范围广泛、内容丰富、方式多样，深受学生喜爱。教育信息化的形势下，可充分利用网络资源，寓德育于种种生动、活泼、有益的活动之中，完成各种不同的德育任务和内容。如学校经常开设的集邮活动小组、法律兴趣小组、读书小组、天文小组、曲艺兴趣小组、书法社、话剧社等的第二课堂，在互联网上都有相关的专题网站。网络为第二课堂的开展提供更为广阔的活动空间：如法律兴趣小组可以通过法律网站上的信箱向社会上的律师和法律工作者求教求助；棋类课外活动小组可以在校园网上进行网上对弈；集邮活动小组可以在网上观看邮票展览，增加邮识、陶冶情操；曲艺兴趣小组可以通过网络查找自己喜欢的曲艺节目，也可以从学校校园网上调出学生自己编排的具有正反两方面教育意义的小品相声节目，从中受到启发教育；读书小组成员可以在相关网站上访问各大网校的网络图书馆，领略世界优秀文化，吸收外界的营养成分，充实自己的精神生活。为拓宽学生视野，学校还可以在自己的校园网上设置电子阅览室，师生都可以进入电子阅览室查找和阅览图书资料，也可以通过网络交流读书心得体会，进一步充实自己的文化生活。可见，网络为本已宽广的第二课堂的德育提供了更大的舞台和更广阔的空间。
三、通过网络利用网络信息资源，开展生动活泼的主题班会教育。
充分利用网络信息资源，建立“主题班会”制，并形成德育教育系列化。主要内容要根据学生的不同年龄特征，不同生理、心理特点，不同认知水平，运用网络与多媒体德育课件具体形象地设计德育模块。例如在“做合格的中学生”模块中，开展的“爱我学校、爱我班级”主题班会上，班主任首先播放自制的学校专题片，在轻松愉悦的配乐声中，在解说人的详细介绍中，将学校的优美校园、办学特色，形成的浓厚文化育人氛围，学校的规模及校园网络建设情况，各级领导对学校的殷切关怀和学校多年来取得的荣誉称号等等，一一运用视频、音频、图文结合的形式展现在学生面前，将学生的情绪推向高潮，这时再让学生进行演讲，对学生进行的爱校、爱班级等集体主义教育就会起到事半功倍的效果。详细设计德育教育专题活动，具有较强的操作性和示范性，其主要目的是通过开展科学的循序渐进的主题教育活动，使学生在人生旅途的黄金时期，学会如何做人、如何学习、如何生活，以便更好地全面实施素质教育。
四、通过网络利用网络信息资源，建立家校电子信箱和网上心理咨询辅导站，促进学校德育工作的开展。
网上心理咨询辅导站，可以由精通心理学的老师在线指导。每个班学生分成若干小组，每天可由一个小组的成员利用下午第四节时间，通过网络与指导老师进行交流、谈心。由于网上交流有很大的隐蔽性，学生不用露面，也可以匿名，当然就可以大胆地说出自己的隐私和心理疾患。通过进入该站，你可以了解到如早恋现象、学习困难、单亲家庭子女的心理障碍、老师学生处理不好关系等多种情况。通过教师的在线辅导与说服教育，大部分学生都会得以顺利转化。
综上所述，面对教育的信息化、网络化，我们在德育改革方面要充分利用网络信息资源，不断加强学校、家庭、社会所构成的“三位一体”的网络道德教育的沟通，不断加强网络道德建设，净化网络环境，筑起一座网络德育长城，让信息时代的青少年健康成长。
参考文献：
[1]王满利；美术教育中的道德教育[J]；学周刊；2011年23期
[2]陈相科；谈道德教育在中学语文中的地位[J]；學周刊；2011年19期
[3]杨卿；如何利用网络资源和多媒体技术提高课堂教学质量[J]；新课程学习（下）；2011年05期
[4]李继；对学生缺乏感恩心的思考[J]；成功（教育）；2011年09期
[5]崔红梅；道德教育是培育中学生民族精神的重要方法[J]；华章；2011年18期