【摘 要】
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<正>面积概念是其所在单元的核心内容,是学习长方形、正方形面积计算的重要基础。对面积的初步认识和量的间接比较是建立面积概念的基础,也是关键环节。一、教材分析(一)教学
【机 构】
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福建省福州市晋安区教师进修学校附属小学
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<正>面积概念是其所在单元的核心内容,是学习长方形、正方形面积计算的重要基础。对面积的初步认识和量的间接比较是建立面积概念的基础,也是关键环节。一、教材分析(一)教学目标分析要学好面积这一内容,需要学生形成一定的空间概念,在实践中感受面积的含义,在体验中形成面积单位的表象。1.学生结合实例理解面积的意义,体会统一面积单
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