【摘 要】
：
<正>"精准教学"早在20世纪60年代由奥格登·林斯利提出,但由于当时条件的局限而未能普及推广。进入21世纪,信息技术高速发展,在大数据与人工智能技术的支持下,教育工作者可以
【机 构】
：
湖北武汉中学,华中师范大学历史文化学院
论文部分内容阅读
<正>"精准教学"早在20世纪60年代由奥格登·林斯利提出,但由于当时条件的局限而未能普及推广。进入21世纪,信息技术高速发展,在大数据与人工智能技术的支持下,教育工作者可以建构每位学生的知识图谱,专注于制定针对学生的个性化教学设计,从而实现精准教学,打造高效课堂。对于学生基础参差不齐的高中历史课堂而言,精准教学是提高教学效率、激发课堂活力的有益探索。精准教学在高中历史课堂中的应用价值早期的精准教学作为评估教学方法的框架,旨
其他文献
小学生触网、用网时间早,面临的网络安全威胁日益增多,国家网络安全宣传普及工作把青少年作为重点。为响应国家号召,笔者所在小学开展了网络安全教育。本文介绍了小学生网络
我们通过对96例无明显充血性心力衰竭的原发性高血压（EH）患者的左室质量指标（LVMI）与动态血压及血压变异性（BPV）的关系进行分析，旨在探讨EH患者左室肥厚（LVH）与动态血压及BPV之间的关
长昆客专罗旧舞水特大桥主桥为(48+2×80+48)m连续梁桥,1号~3号桥墩位于主河槽内,低桩承台嵌入河床裸岩中,设16根1.5m钻孔桩。根据裸岩河床、低桩承台的特点,确定水中墩基
l病例介绍例1，女性，58岁，因畏寒、乏力、浮肿、心悸、记忆力减退10年，加重1个月。于2005年3月5日入住我院。既往无高血压、糖尿病及肾脏疾病史，有甲状腺手术史约20年，无特殊服药史，
农村小规模学校是义务教育的重要组成部分,方便偏远乡村地区学生就近入学。据统计,2017年农村小规模学校的数量为10.9万所,占全国普通小学数量的44.4%。习近平总书记在十九大
随着新课程改革的不断深入，各地的课堂教学研讨活动搞得轰轰烈烈，不同学科优秀课评比活动经常开展，一大批年青教师在各级各类课堂教学评比中脱颖而出，许多老师已成长为骨干教师、特级教师。但不论是普通教师，还是骨干教师甚或特级教师，他们在参加课堂教学展示、竞赛活动时，首先要认真备课、精心设计教案，然后还要“试上”，在反复钻研教材的基础上再展示、参赛，才会取得令听课老师满意的效果。但有一些老师对展示课、参赛课
弱势儿童是指享受不到正常儿童生活和亲情缺失的儿童, 如留守儿童,受虐待、被忽视的儿童, 被拐卖、流浪儿童,以及患有慢性疾病、残疾的儿童, 单亲、暴力家庭、父母不合及家长
急性冠状动脉综合征（ACS）患者可出现不稳定心绞痛、急性心肌梗死甚至死亡，心电图结合心脏标志物可作为诊断依据。肌钙蛋白I（cTnD是目前诊断心肌损伤的首选标志物，主要用于急性心肌
大部分肿瘤的发生发展都是多种细胞因子相互作用的结果，这些细胞因子相互作用形成的复杂网络可能影响白细胞浸润的程度和表型，以及肿瘤血管的形成、肿瘤细胞的生长、生存、迁徙
1 病例介绍患者，男，65岁。因胸闷、呼吸困难，平躺后加剧来我院检查。查体：T36．8℃，P100次，R26次，BP16／10kPa，口唇无紫绀，气管居中，胸廓对称，右侧呼吸动度减低，语颤减低，叩诊呈浊音，右侧呼吸